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Pourquoi ne pas profiter d'une expérience de qualité et s'inspirer du travail d'un collègue ??
Tous les projets pluridisciplinaires publiés sont choisis pour leurs qualités pédagogiques et parce que facilement appropriables, voir utilisables directement (cf sommaire de chaque dossier).
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NOUVEAUTE :

Sortir de la classe pour comprendre, apprendre, mémoriser, imaginer et créer !! Voilà l'ambition de ce dossier, véritable valise pédagogique.

La multitude d'actions présentées vous permettra de monter facilement votre projet "château-fort" et d'en construire les différents temps. Grâce à un cd très riche (91 documents, 404 pages, un album), vous rédigerez vos documents aisément.

Pourquoi se passer de l'expérience et des travaux collectés pendant une dizaine d'années par les auteurs ??

dossier écrit pour être transposable d'un château à l'autre et en conformité avec les programmes 2008.



ZOOM SUR :

Loup des livres, loup des bois

(dans projets cycle 2)
Par l'étude du personnage mythique qu'est le loup, ce dossier a pour ambition de mettre l'acculturation, la littérature jeunesse au coeur d'une démarche de projet. Ce projet d'environ sept semaines, nécessitant peu de moyen, crée une culture littéraire commune permettant aux élèves de mieux faire le parallèle avec le vrai loup.
Vous trouverez dans ce dossier une séquence très détaillée sur l'étude d'un album-support avec un réseau autour du loup, une séquence concernant l'étude documentaire et des pistes d'exploitation pour d'autres domaines.



Ateliers d'histoire, le Moyen Age et les TICE
(dans projets cycle 3)

Comment mettre les élèves en projet pour créer une frise chronologique, un cd-rom de jeux, un grimoire et un livre d'histoire.
Ce dossier, très complet sur l'étude du Moyen Âge, vous permettra de mettre en place facilement de nombreuses activités ludiques liées aux TICE. Après un énorme travail de recherche, une application en classe et une réécriture, l'auteur a réuni tous ses outils vous permettant de vous approprier facilement sa démarche.
Ce projet a été retenu au premier forum des enseignants innovants à Rennes en mars 2008.





Des contes sous forme de kamishibaïs

(dans projets cycle 2)
Dossier pédagogique écriture et multimédia
Les enfants détournent 2 contes. Ils comprennent la structure du récit et écrivent alors leurs contes. Ceux-ci sont mis en images (création de personnages, mise en scène, ...) visibles et écoutables sur un diaporama PowerPoint. (dossier avec un cd d'accompagnement)

Le point le plus intéressant de ce travail réside dans la simultanéité « écriture / création de la petite scène / photographie / traitement de texte / concertation avec le groupe d’écrivains ». Ainsi, la réalisation de l’album, par son rapport direct aux objets et à l’ordinateur, a offert aux enfants un projet d’élève-écrivain ancré dans le réel avec des résultats immédiats tellement valorisants qu’ils ont toujours eu l’envie de continuer et d’améliorer leurs productions.


Pratiques pédagogiques innovantes
Vous trouverez dans cette rubrique des dossiers pédagogiques qui présentent des démarches, des supports, des outils innovants.
Enseignement spécialisé
Enseignement spécialisé
Outils, ateliers, jeux pédagogiques
Outils disciplinaires, ateliers et jeux pédagogiques
Projets pédagogiques en cycle 1 (PS MS GS)
projets transdisciplinaires menés en maternelle
Projets pédagogiques en cycle 2 (GS CP CE1)
projets tansdisciplinaires concernant les GS-CP-CE1
Projets pédagogiques en cycle 3 (CE2, CM1, CM2)
projets transdisciplinaires menés en CE2-CM
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